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Fachkonferenzen haben einen breiten Gestaltungsspielraum hinsichtlich der Themen, mit denen sie sich beschäftigen können. Das Schulgesetz NRW legt in § 70 (3 und 4) folgende Bereiche fest: (3) Die Fachkonferenz berät über alle das Fach oder die Fachrichtung betreffenden Angelegenheiten einschließlich der Zusammenarbeit mit anderen Fächern. Sie trägt Verantwortung für die schulinterne Qualitätssicherung und -entwicklung …
Die Universität Duisburg-Essen bietet interessante Biologie-Fortbildungen an. Einige dieser Veranstaltungen kann man auch als schulinterne Fortbildungen anfragen. Beispiel: Kooperatives Lernen • Was sind die zwölf Lernprinzipien des Kooperativen Lernens? • Welche Methoden gibt es im Kooperativen Lernen? • Wie kann ich die Methoden im Unterricht einsetzen? • Wie verändert sich die Lehrer/innen-Rolle? Referentin: Silvia Wenning …
TIPP Konferenzleitung Die hier dargestellt Methode des Ursache-Wirkungs-Diagramms – auch Fishbone genannt – kann in manchen Konferenzsituationen für die Leitung sehr hilfreich sein, eine festgefahrene Diskussion zu strukturieren und zu einem klaren Ergebnis zu führen. PROBLEM: Die Diskussion zu einem Tagesordnungspunkt dreht sich seit geraumer Zeit im Kreise. Es werden vielfach Missstände beklagt, sachfremde Argumente …
Die Tagesordnungspunkte sollten dem Teilnehmer schon in der Einladung signalisieren, um welchen Bereich es sich handelt. PROBLEM Wer kennt das nicht? Man erhält eine Tagesordnung, studiert sie und wundert sich bei einem Tagesordnungspunkt, was der Einladende hier eigentlich vorhat… So lautet ein Tagesordnungspunkt: Lehrerausflug. Als Eingeladener, der nicht über den Stand von entsprechenden Vorbereitungen informiert ist, …
Die hier vorgestellte Konferenzsoftware hat den umfangreichen Titel Meeting Gold – Ultimate meeting note taking and action tracking und ist ein App für das iPad. Sie dient der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Konferenzen. ## Konferenzvorbereitung Man trägt zunächst die Grunddaten einer Sitzung ein: Konferenzbeginn Konferenzende Name der Konferenz Ort Kategorie ggf. Projekt ggf. Schlagwörter Ebenso können die Teilnehmer des Gremiums …
Fachkonferenzen sind wichtige Gremien der Unterrichtsentwicklung. Trotzdem „versanden“ aber häufig Beschlüsse von ihnen im Alltag. Es muss aber sichergestellt werden, dass Fachkonferenzbeschlüsse auch tatsächlich in die Schulrealität umgesetzt werden. Ansonsten entsteht Unzufriedenheit mit dem Gremium und dem Vorsitzenden. Mit Hilfe eines Maßnahmenplans gelingt die Umsetzung von FK-Beschlüssen. FK-Beschluss Die Fachkonferenz Englisch beschließt, dass im 7. …
Für die Fachkonferenzarbeit und -entwicklung wurde eine übersichtliche Checkliste erstellt, und zwar von der sog. Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW). Dieses Institut untersteht dem Ministeriums für Schule und Weiterbildung NRW. Es ist die zentrale Einrichtung für pädagogische Dienstleistungen, insbesondere zur Unterstützung der Schulen bei der Wahrnehmung ihres Bildungs- und Erziehungsauftrages. Die …
Die Einschätzung des Wertes von Fachkonferenzen durch Lehrkräfte geht von Motor der Schulentwicklung bis Zeitverschwendung. In diesem Beitrag soll die hohe Bedeutung der Fachkonferenzen hervorgehoben werden. Einleitung Prof. Hans-Günter Rolff, Gründer des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS), mittlerweile emeritiert, weist den Fachkonferenzen an Schulen eine prominente Rolle bei der Unterrichtsentwicklung zu: Sie stellen so etwas dar …
Fachkonferenzen haben einen breiten Gestaltungsspielraum hinsichtlich der Themen, mit denen sie sich beschäftigen können. Das Schulgesetz NRW legt in § 70 (3 und 4) folgende Bereiche fest: (3) Die Fachkonferenz berät über alle das Fach oder die Fachrichtung betreffenden Angelegenheiten einschließlich der Zusammenarbeit mit anderen Fächern. Sie trägt Verantwortung für die schulinterne Qualitätssicherung und -entwicklung …
Erfahren Sie, wie Sie sich als Fachkonferenzleitung einen Teil Ihrer Arbeit mit dem Programm OneNote von Microsoft erleichtern und es für eine effektive Fachkonferenzarbeit fruchtbar machen können. Fachkonferenzarbeiten Während eines Schuljahres fallen vielfältige Aufgaben für die Vorsitzenden von Fachkonferenzen an. So sind Sitzungsprotokolle sicherzustellen, zu sammeln, auszuwerten, Themen für Tagesordnungspunkte vorzubereiten, Ergebnisse von Lernstanderhebungen auszuwerten, Gespräche …
